Después de este trimestre un tanto costoso, os deseo que paséis unas Felices vacaciones, que penséis y recapacitéis para poder cumplir los objetivos establecidos para este curso . Deseo que volváis con las energías renovadas y con ganas de aprender.
Los alumnos/as que han aprobado y por orden de notas de mayor a menor son:
ABDELAH LAYACHI.
OUAIL BENAISSA.
YOUARIA ABSELAN.
SUHAIL MOHAMED.
Hay que esforzarse más y estudiar, es la única manera de obtener buenos resultados.
1º B.
Los alumnos que han aprobado y por orden de notas son:
M. MUSA MACHTROU. (Muy buen examen)
ADRIÁN PERALTA. (Muy buen examen)
BRAHIM CHAIRI MOHAMED.
AMAL TUHAMI.
ANA Mª RUÍZ.
M. LARBI AKALIY.
Los demás hay alumnos que se nota que no han estudiado nada, y otros que han realizado un esfuerzo que anteriormente no habían hecho, pero que tienen que esforzarse y estudiar más.
1ºC Los alumnos que han aprobado y por orden de nota son:
SAISABIL ABDELKADER (PERFECTO).
TAREK MOHAMED (PERFECTO).
LLIHAD LAFTOU.
M. ANUAR AHMED.
VICENTE CERVANTES.
DUNIA MOHAMED.
MONSEF ABDESELAM.
RAHMA MOHAMED.
SUKAINA AHMED.
MOHAMED MOHAMED ABJAYOU.
HISAM BENAZIZ.
ISMAEL LAHASEN
En los resultados global de la clase, hay unas diferencias considerables. Los alumnos/as que han aprobado tienen una nota muy alta y luego los suspensos tienen notas bajísimas. Creo que en este examen tenían que aprobar todos o casi todos porque es la tercera vez que se repite. Felicidades a los que han aprobado. El resto tiene que mostrar más interés.
La aurora polar es un fenómeno en forma de brillo o luminiscencia que aparece en el cielo nocturno, normalmente en zonas polares, aunque puede aparecer en otras partes del mundo por cortos periodos de tiempo. Por esta razón algunos científicos la llaman "AURORA POLAR". En el hemisferio norte se conoce como "AURORA BOREAL" y, en el hemisferio sur como "AURORA AUSTRAL", cuyo nombre proviene de Aurora la diosa romana del amanecer, y de la palabra griega Boreas, que significa norte, debido a que en Europa comúnmente aparece en el horizonte de un tono rojizo como si el sol emergiera de una dirección inusual.
LA AURORA BOREAL es visible de octubre a marzo, aunque en ciertas ocasiones hace su aparición durante el transcurso de otros meses, siempre y cuando la temperatura atmosférica sea lo suficientemente baja. los mejores meses para verla son enero y febrero, ya que es en estos meses donde las temperaturas son más bajas. su equivalente en latitud sur, AURORA AUSTRAL, posee propiedades similares.
Una Aurora polar se produce cuando una eyección de masa solar choca con los polos norte y sur de la magnetósfera terrestre, produciendo una luz difusa pero predominante proyectada en la ionosfera terrestre.
Ocurre cuando partículas cargadas (protones y electrones) son guiadas por el campo magnético de la Tierra e inciden en la atmósfera cerca de los polos. cuando esas partículas chocan con los átomos y moléculas de oxígeno y nitrógeno, que constituyen los componentes más abundantes del aire, parte de la energía de la colisión excita esos átomos a niveles de energía tales que cuando se desexcitan devuelven esa energía en forma de luz visible.
Los alumnos que han aprobado y por orden de nota son:
1º B
M. MUSA MACHTROU
ADRIÁN PERALTA.
AMAL TUHAMI.
1º C
TAREK MOHAMED ( Felicidades por tu magnífico examen).
LLEHAD LAFTOUH.
DUNIA MOHAMED.
M. ANUAR AHMED.
Considero, que el resto os estáis equivocando. El esfuerzo es un valor muy importante para conseguir los objetivos. El estudiar es un esfuerzo, que tenéis que realizar para formaros y adquirir conocimientos.
MAREAS: movimiento de ascenso y descenso del nivel de las aguas.
MONTAÑAS: son grandes elevaciones de terreno. pueden aparecer aisladas o agrupadas.
SIERRAS: son agrupamientos de montañas de poca extensión.
CODILLERAS: son agrupamientos de montañas de gran extensión.
LLANURAS: son amplias extensiones de tierra, planas o ligeramente onduladas, situadas a poca altura con respecto al nivel del mar.
MESETAS: son grandes superficies de terreno cuya parte suprior es plana o suavemente ondulada. se encuentran elevadas sobre el territorio que la rodea.
VALLES: son áreas de terreno hundidas y rodeadas de tierras elevadas, normalmente montañas o cordilleras. en general, por el fondo de los valles discurre algún río.
RÍOS: son corrientes continuas de agua que fluyen a lo largo de un cauce o lecho, desde las tierras altas hacia otras más bajas, hasta desembocar en el mar.
AFLUENTE: cuando un río desemboca en otro río.
CAUCE: lugar por donde discurre las aguas de un río.
CAUDAL: la cantidad de agua que circula por el cauce de un río.
ARROYO: es una corriente de agua con un caudal escaso e intermitente, es decir puede llegar a estar seco en determinadas épocas del año.
DELTA: es un terreno que se forma por la acumulación de materiales que el río deposita en su desembocadura en el mar, en una zona de costa poco profunda. en algunos caso el delta tiene forma de abanico.
ESTUARIO: tiene forma de embudo abierto al mar y se origina en costas de fuertes mareas.
GLACIARES: son grandes masas de hielo formadas en las zonas altas de las cordilleras, que se desplazan como si fueran ríos.
MORRENAS: materiales transportado por los glaciares que arranca a su paso y que depositan después al fundirse el hielo.
FIORDOS: son valles costeros, profundos y escarpados, formados hace miles de años por un glaciar y posteriormente invadidos por el mar.
ACUÍFEROS: depósitos subterráneos de agua, originados por la filtración de agua de lluvia, ríos o arroyos a través de las rocas permeables y porosas, hasta que una capa de rocas impermeables impide su circulación.
LAGO: es una acumulación permanente de agua en un terreno hundido.
LAGUNA: es una acumulación de agua de un tamaño menor que el lago.
PLAYA: originadas por la acumulación de distintos materiales, como arenas y gravas.
ACANTILADOS: constituyen relieves costeros de paredes rocosas altas y escarpadas que dan al mar.
GOLFOS: son entradas del mar en la tierra.
CABOS: son partes de la costa que se adentran en el mar.
VOLCÁN: abertura o grieta de la superficie terrestre por donde sale la lava junto con gases, fuego, humo y cenizas.
TERREMOTO: también llamados seísmos son temblores o sacudidas del suelo originados en el interior de la Tierra y que provocan grietas y deslizamientos de tierra en la superficie.
TSUNAMIS: son olas gigantescas en los océanos, producidas por los terremotos.
Aquí están los resultados del segundo control del mapa.
1º A. Los resultados siguen siendo malos, son producto del poco interés que la mayoría presentáis en clase y del poco trabajo que realizáis en casa. Debéis meditar y pensar que hay que esforzarse y trabajar para conseguir las cosas. Estamos a principios de curso y todo es mejorable. Espero que más de uno se replanteé las cosas. Sólo han aprobado cuatros alumnos por orden de nota son:
OUAIL BENAISSA.
ABDELAH LAYACHI.
HADNAN AHMED.
YOUARIA ABSELAN.
1ºB
También digo lo mismo que en el curso anterior. Sólo han aprobado y con muy buena nota, los alumnos siguientes:
ADRIÁN PERALTA.
M. MUSA MACHTROU.
BRAHIM CHAIRI MOHAMED.
1º C En este curso, los resultados han sido los mejores. Los alumnos que mejores resultados han obtenido y por orden de nota son:
HEMISFERIO: Es cada una de las dos mitades iguales en que se divide la esfera terrestre mediante la linea imaginaria del ecuador. la mitad superior se llama hemisferio sur o austral.
MERIDIANO: son semicírculos trazados de polo a polo en dirección norte-sur. El meridiano principal, o meridiano 0º, es el de Greenwich, que se toma como referencia. se numeran de 0º a 180º, tanto hacia el este como hacia el oeste de dicha localización.
PARALELO: son círculos paralelos al ecuador, que siguen una dirección este-oeste alrededor de la Tierra y son perpendiculares al eje terrestre. el principal es el ecuador, o paralelo 0º. Se numeran de 0º a 90º hacia el norte y hacia el sur.
ECUADOR: es el paralelo máximo (0º), situado en la parte más ancha de la Tierra, a partir del cual se trazan los demás paralelos, numerados desde 0º hasta 90º, tanto hacia el norte como hacia el sur del ecuador.
EQUINOCCIO: momento del año en el que los rayos solares inciden sobre el ecuador de forma perpendicular. Existen dos equinoccios ( primavera y otoño), y en cada uno de ellos la duración de los días y las noches es casi la misma.
SOLSTICIO: momento del año en el que los rayos solares inciden perpendicularmente sobre los trópicos (cáncer o Capricornio), de modo que la superficie terrestre iluminada es mayor en un hemisferio que en otro. Existe dos solsticios ( verano e invierno).
HUSOS HORARIOS: franja de la esfera terrestre de 15º de longitud que equivale a una hora. La Tierra se divide en 24 husos horarios.
ECLIPSE: son la ocultación temporal, total o parcial, de un astro o cuerpo celeste por interposición de otro. se producen debido al movimiento de la Tierra alrededor del Sol, y de la Luna en torno a la Tierra.
LONGITUD: es la distancia que existe entre un punto cualquiera de la superficie de la Tierra y el meridiano 0º o de Greenwich. la longitud puede ser este u oeste, dependiendo de la situación de dicho punto con respecto al meridiano de Greenwich.El valor va de 0º a 180º.
LATITUD: es la distancia que existe entre un punto cualquiera de la superficie de la Tierra y el paralelo 0º, es decir, el ecuador. La latitud puede ser norte o sur, según el hemisferio en el que se encuentre el punto geográfico en cuestión. el valor va de 0º a 90º.
BRÚJULA: es un instrumento que sirve para orientarse en el espacio, ya que permite situar los puntos cardinales gracias a una aguja imantada que indica siempre la dirección norte-sur, para lo que gira libremente sobre un círculo graduado, donde aparecen señalados los puntos cardinales.
MAPA: es la representación de una parte de la superficie terrestre sobre un plano.
ESCALA: es la relación o proporción que existe entre la superficie representada en un mapa y el tamaño real de esa superficie.
Los mejores resultados del examen del mapa político de España ( y por orden de mayor a menor nota) son:
1ºESO (GRUPO A).
Los resultados son desastrosos. Hay que estudiar más y tomarse la materia más en serio. Sólo ha aprobado un alumno y con nota de sobresaliente. El alumno al que felicito es:
OUAIL BENAISSA.
1ºESO (GRUPO B).
Los tres únicos alumnos que han aprobado son:
ADRIÁN PERALTA.
MOHAME MUSA MACHTROU.
BRAHIM CHAIRI.
Hay que estudiar más y tomarse la materia más en serio.
1º ESO (GRUPO C).
Los alumnos con sobresaliente son:
SALSABIL ABDELKADER.
TAREK MOHAMED.
MONSEF ABDESELAM.
M. ANUAR AHMED.
Los resultados de este grupo han sido mejores, pero hay que trabajar más y no dejar las cosas para el día antes del examen.
Aquí os pongo enlaces para que aprendáis el mapa político (provincias y comunidades autonómicas) de España de una manera divertida. Espero que practiquéis.
Como todos los años, al llegar septiembre se inicia el nuevo curso escolar. durante este curso, este espacio será utilizado como herramienta de clase donde podréis encontrar un buen complemento para el trabajo diario y a la vez que se os haga más atractiva la materia. Através de este blog, se recordarán trabajos, fecha de examen, etc... También se indicará los alumnos/as que hayan obtenido mejores calificaciones en los exámenes. Espero que todo este esfuerzo sea recompensado con unos buenos resultados al final del curso. Saludos.
