Un paseo por las Ciencias Sociales: noviembre 2010

lunes, 29 de noviembre de 2010

Tiempo Y Clima

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Tiempo Y Clima

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Tiempo Y Clima 1º

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UNIDAD 3. CLIMA Y SERES VIVOS.

Enlaces para profundizar y aclarar algunos conceptos dados en clase.
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1007
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2006/material093/005_climas.html

LA AURORA.

La aurora polar es un fenómeno en forma de brillo o luminiscencia que aparece en el cielo nocturno, normalmente en zonas polares, aunque puede aparecer en otras partes del mundo por cortos periodos de tiempo. Por esta razón algunos científicos la llaman "AURORA POLAR". En el hemisferio norte se conoce como "AURORA BOREAL" y, en el hemisferio sur como "AURORA AUSTRAL", cuyo nombre proviene de Aurora la diosa romana del amanecer, y de la palabra griega Boreas, que significa norte, debido a que en Europa comúnmente aparece en el horizonte de un tono rojizo como si el sol emergiera de una dirección inusual.

LA AURORA BOREAL es visible de octubre a marzo, aunque en ciertas ocasiones hace su aparición durante el transcurso de otros meses, siempre y cuando la temperatura atmosférica sea lo suficientemente baja. los mejores meses para verla son enero y febrero, ya que es en estos meses donde las temperaturas son más bajas. su equivalente en latitud sur, AURORA AUSTRAL, posee propiedades similares.

Una Aurora polar se produce cuando una eyección de masa solar choca con los polos norte y sur de la magnetósfera terrestre, produciendo una luz difusa pero predominante proyectada en la ionosfera terrestre.

Ocurre cuando partículas cargadas (protones y electrones) son guiadas por el campo magnético de la Tierra e inciden en la atmósfera cerca de los polos. cuando esas partículas chocan con los átomos y moléculas de oxígeno y nitrógeno, que constituyen los componentes más abundantes del aire, parte de la energía de la colisión excita esos átomos a niveles de energía tales que cuando se desexcitan devuelven esa energía en forma de luz visible.

Aquí tenéis unas hermosas imágenes de la AURORA.

domingo, 28 de noviembre de 2010

PROYECTO SOBRE CEUTA.

Con esta imagen se os informará a 1º C, de los enlaces que podéis utilizar (a parte del material que vosotros obtengáis individualmente).
Vuestro curso, se dedicará a los siguientes apartados de la ciudad.

Monumentos importantes de la ciudad.
La diversidad cultural.
Bandera.
Escudo.

http://www.ceutaturistica.com/murallas/murallas.html

http://www.ciceuta.es/turismo/museos/murallas/menumur.htm

http://www.tinet.cat/~jcgg/CEUTA.htm#CLIMATOLOG%C3%8DA:

http://www.loshotelesdeceuta.com/V05/paginas/publicas/pagina_contenido.aspx?pagc=0DED8325535CEDC7

http://www.ceuta.es/servlet/ContentServer?idioma=es_es&isP=InformacionGeneral&pagename=CeutaTur%2FPage%2FInfoSeccionTur&p_pag=InformacionGeneral&cid=1110294702843&idP=1110294702839&p_hC=true

http://www.ceuta.es/servlet/ContentServer?isP=CI-BanderaHimnosPage&pagename=CeutaIns%2FPage%2FContenidoFijo&p_pag=CI-BanderaEscudoPage&cid=1111409918445&p_hC=false

http://blogdeceuta.com/2010/07/origenes-de-la-bandera-de-ceuta.html

http://es.wikipedia.org/wiki/Escudo_de_Ceuta

http://blogdeceuta.com/2009/04/bandera-y-escudo-de-ceuta.html

http://pueblosespana.es/myalbum-photo.lid-6398.htm

http://blogdeceuta.com/2009/08/el-ceitil-antigua-moneda-de-ceuta.html

http://blogdeceuta.com/2010/01/ceitil-moneda-acunada-en-ceuta_25.html

RESULTADOS.

Los alumnos que han aprobado y por orden de nota son:

1º B

M. MUSA MACHTROU
ADRIÁN PERALTA.
AMAL TUHAMI.

1º C

TAREK MOHAMED ( Felicidades por tu magnífico examen).
LLEHAD LAFTOUH.
DUNIA MOHAMED.
M. ANUAR AHMED.

Considero, que el resto os estáis equivocando. El esfuerzo es un valor muy importante para conseguir los objetivos.
El estudiar es un esfuerzo, que tenéis que realizar para formaros y adquirir conocimientos.

lunes, 15 de noviembre de 2010

EXÁMENES.

Para que no se olvide, aquí tenéis los próximos exámenes:

1ºESO (GRUPO A)

Miércoles, 24 de noviembre, unidad 2.
Viernes, 3 de diciembre, mapa político de España.
Miércoles, 15 de diciembre, unidad 3.

1º ESO (GRUPO B)

Jueves, 25 de noviembre, unidad 2.
Jueves, 2 de diciembre, mapa político de España.
Jueves, 16 de diciembre, unidad 3.

1ºESO (GRUPO C).

Miércoles, 24 de noviembre, unidad 2.
Viernes, 3 de diciembre, mapa político de España.
Miércoles, 15 de diciembre, unidad 3.

lunes, 8 de noviembre de 2010

VOCABULARIO. UNIDAD 2

MAREAS: movimiento de ascenso y descenso del nivel de las aguas.
MONTAÑAS: son grandes elevaciones de terreno. pueden aparecer aisladas o agrupadas.

SIERRAS: son agrupamientos de montañas de poca extensión.
CODILLERAS: son agrupamientos de montañas de gran extensión.
LLANURAS: son amplias extensiones de tierra, planas o ligeramente onduladas, situadas a poca altura con respecto al nivel del mar.
MESETAS: son grandes superficies de terreno cuya parte suprior es plana o suavemente ondulada. se encuentran elevadas sobre el territorio que la rodea.
VALLES: son áreas de terreno hundidas y rodeadas de tierras elevadas, normalmente montañas o cordilleras. en general, por el fondo de los valles discurre algún río.
RÍOS: son corrientes continuas de agua que fluyen a lo largo de un cauce o lecho, desde las tierras altas hacia otras más bajas, hasta desembocar en el mar.
AFLUENTE: cuando un río desemboca en otro río.
CAUCE: lugar por donde discurre las aguas de un río.
CAUDAL: la cantidad de agua que circula por el cauce de un río.
ARROYO: es una corriente de agua con un caudal escaso e intermitente, es decir puede llegar a estar seco en determinadas épocas del año.
DELTA: es un terreno que se forma por la acumulación de materiales que el río deposita en su desembocadura en el mar, en una zona de costa poco profunda. en algunos caso el delta tiene forma de abanico.
ESTUARIO: tiene forma de embudo abierto al mar y se origina en costas de fuertes mareas.
GLACIARES: son grandes masas de hielo formadas en las zonas altas de las cordilleras, que se desplazan como si fueran ríos.
MORRENAS: materiales transportado por los glaciares que arranca a su paso y que depositan después al fundirse el hielo.
FIORDOS: son valles costeros, profundos y escarpados, formados hace miles de años por un glaciar y posteriormente invadidos por el mar.
ACUÍFEROS: depósitos subterráneos de agua, originados por la filtración de agua de lluvia, ríos o arroyos a través de las rocas permeables y porosas, hasta que una capa de rocas impermeables impide su circulación.
LAGO: es una acumulación permanente de agua en un terreno hundido.
LAGUNA: es una acumulación de agua de un tamaño menor que el lago.
PLAYA: originadas por la acumulación de distintos materiales, como arenas y gravas.
ACANTILADOS: constituyen relieves costeros de paredes rocosas altas y escarpadas que dan al mar.
GOLFOS: son entradas del mar en la tierra.
CABOS: son partes de la costa que se adentran en el mar.
VOLCÁN: abertura o grieta de la superficie terrestre por donde sale la lava junto con gases, fuego, humo y cenizas.
TERREMOTO: también llamados seísmos son temblores o sacudidas del suelo originados en el interior de la Tierra y que provocan grietas y deslizamientos de tierra en la superficie.
TSUNAMIS: son olas gigantescas en los océanos, producidas por los terremotos.